Hubungan antara Self Esteem dengan Social Anxiety pada Remaja Berstatus Sosial Ekonomi Rendah

Andhika Anggawira; Dwike Nur Kholiza; Herio Rizki Dewinda

doi:10.35134/jpsy165.v15i2.152

Authors

Andhika Anggawira UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK PADANG
Dwike Nur Kholiza UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA "YPTK" PADANG
Herio Rizki Dewinda UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA "YPTK" PADANG

DOI:

https://doi.org/10.35134/jpsy165.v15i2.152

Keywords:

Self Esteem, Social Anxiety, Youth, Social, Economics

Abstract

This study aims to determine the relationship between Self Esteem and Social Anxiety in Adolescents with Low Socioeconomic Status in SMA N 1 Talamau. The independent variable in this study is Self Esteem and the dependent variable is Social Anxiety. The measuring instrument used in this study is the Self Esteem and Social Anxiety scale. The sampling technique in this study used a purposive sampling technique. The sample in this study amounted to 53 students of SMA N 1 Talamau. Validity and reliability tests in this study used Alpha Cronbach technique. The item difference index on the Self Esteem scale moves from rix = 0,376 to rix = 0,734 with a reliability coefficient of α = 0,937 while on the Social Anxiety it moves from rix = 0,396 to rix = 0,798 with a reliability coefficient equal to α = 0,945. Based on data analysis, it can be concluded that there is a significant relationship between Self Esteem and Social Anxiety, with a correlation value (r) of -0.718 with a significant level of 0.000, which means that the hypothesis is accepted. This shows that there is a significant negative relationship between Self Esteem and Social Anxiety in Adolescents with Low Socioeconomic Status in SMA N 1 Talamau.

References

. Bistari, A. D. (2021). Metode Pembelajaran : Implementasi Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi di Dunia Pendidikan dari Tingkat Sekolah Dasar Hingga Sekolah Menengah Atas. Https://doi.org:10.31219/osf.io/bp47w.

. Amali, B. A. (2020). Upaya Meminimalisasi Kecemasan Siswa Saat Berbicara di Depan Umum dengan Metode Expressive Writing Therapy. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 8(2), 109. Https://doi.org:10.22219/jipt.v8i2.12306.

. Aprianti, M. (2019). Perbedaan Kompetensi Sosial pada Remaja Pria dan Remaja Wanita. Biopsikososial: Jurnal Ilmiah Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Mercubuana Jakarta, 3(2), 154. Https://doi.org:10.22441/biopsikososial.v3i2.9803.

. Hidayat, P. (2020). Interaksi Sosial Online Dan Kecemasan Sosial sebagai Prediktor Kecanduan Internet pada Remaja. Jurnal Ilmiah Psyche, 14(2), 83–92. Https://doi.org:10.33557/jpsyche.v14i2.1159.

. Yenrizal, Y. (2017). Penyebaran Nilai-Nilai Lingkungan di Masyarakat Petani Pedesaan (Studi Etnografi Komunikasi pada Masyarakat Desa Tenam Bungkuk, Semende Darat Kabupaten Muara Enim, Provinsi Sumatera Selatan). Jurnal Studi Sosial dan Politik, 1(2), 179–193. Https://doi.org:10.19109/jssp.v1i2.4042.

. Fahlevi, R. Y., Yusuf, A., & Krisnana, I. (2020). Hubungan Cyberbullying dengan Kecemasan Sosial dan Penarikan Sosial pada Remaja. Fundamental and Management Nursing Journal, 3(2), 38. Https://doi.org:10.20473/fmnj.v3i2.21720.

. Istiana, I. (2018). Perbedaan Harga Diri Remaja Ditinjau dari Status Keluarga pada Sma Al - Ulum Medan. Psikologi Konseling, 11(2). Https://doi.org:10.24114/konseling.v10i1.9630.

. Lupitasari, L. (2021). Pengaruh Harga Diri terhadap Citra Tubuh pada Remaja Putri Kelas X SMA. Acta Psychologia, 1(2), 162–167. Https://doi.org:10.21831/ap.v1i2.43148.

. Geletko, J. L. (n.d.). Relationship Between Self-Esteem and Academic Achievement Among College Undergraduates. Https://doi.org:10.33915/etd.2743.

. Ariasti, D., & Ningsih, E. D. (2020). Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Lingkungan Sosial dengan Perilaku Merokok. Kosala : Jurnal Ilmu Kesehatan, 8(1), 34. Https://doi.org:10.37831/kjik.v8i1.186.

. Halim, F. (2019). Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya dan Kepercayaan Diri terhadap Kecemasan Belajar Mahasiswa Pendas di Pokjar Jeneponto dan Takalar Tahun 2018. Pedagogik Journal of Islamic Elementary School, 2(2), 129–146. Https://doi.org:10.24256/pijies.v2i2.917.

. Masela, M. S. (2019). Hubungan Antara Gaya Hidup Dan Konsep Diri dengan Interaksi Sosial pada Remaja. Psikovidya, 23(1), 64–85. Https://doi.org:10.37303/psikovidya.v23i1.128.

. Madani, B. F., & Ambarini, T. K. (2021). Hubungan antara Perfeksionisme dengan Kecenderungan Kecemasan Sosial pada Remaja Akhir Pengguna Instagram. Buletin Riset Psikologi Dan Kesehatan Mental (BRPKM), 1(1), 242. Https://doi:10.20473/brpkm.v1i1.24626.

. Ekajaya, D. S., & Jufriadi. (2019). Hubungan antara Kepercayaan Diri Dengan Kecemasan Sosial pada Narapidana Menjelang Bebas di Lembaga Pemayarakatan Klas IIA Muaro Padang. Psyche 165 Journal, 93–102. Https://doi.org:10.35134/jpsy165.v12i1.55.

. Devi, Y. R., & Fourianalistyawati, E. (2018). HUBUNGAN ntara Self Esteem Dengan Penyesuaian Diri sebagai Peran Ibu Rumah Tangga pada Ibu Berhenti Bekerja di Jakarta. Psibernetika, 11(1). Https://doi.org:10.30813/psibernetika.v11i1.1154.

. Maryam, E. W. (2018). Buku Ajar Psikologi Sosial Jilid I. Https://doi.org:10.21070/2018/978-602-5914-29-4.

. Abdussamad, Y. P. W., & Supradewi, R. (2020). Hubungan Antara Citra Tubuh Dan Harga Diri pada Remaja Akhir Penyandang Cacat Tuna Daksa. Proyeksi, 13(1), 98. Https://doi.org:10.30659/jp.13.1.98-108.

. Takwin, B. (2021). Catatan Editor: Mengkaji Perubahan Sosial dalam Perspektif Psikologi Sosial. Jurnal Psikologi Sosial, 19(3), 155–157. Https://doi.org:10.7454/jps.2021.18.

. Sufi, M. A., Aspin, A., & Silondae, D. P. (2020). Hubungan Kepercayaan Diri dengan Penyesuaian Sosial pada Remaja Panti Asuhan. Jurnal Sublimapsi, 1(3). Https://doi.org:10.36709/sublimapsi.v1i3.14293.

. Firman, F.-. (2018). Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Https://doi.org:10.31227/osf.io/4nq5e.

. Abdussamad, Z. (2022). Buku Metode Penelitian Kualitatif. Https://doi.org:10.31219/osf.io/juwxn.

. Gio, P. U., & rosmaini, elly. (2018). Belajar Olah Data dengan Spss, Minitab, R, Microsoft Excel, Eviews, Lisrel, Amos, Dan Smartpls. Https://doi.org:10.31227/osf.io/2z79c.

. Rusman, A. A., & Nasution, F. (2020). Hubungan Antara Self Efficacy dan Iklim Kelas dengan Self Regulated Learning Siswa SMK Negeri 2 Medan. AL-IRSYAD, 10(2). Https://doi.org:10.30829/al-irsyad.v10i2.8937