Hubungan Antara Regulasi Diri dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Korps Sukarela Palang Merah Indonesia (KSR PMI) di Universitas Negeri Padang
DOI:
https://doi.org/10.35134/jpsy165.v12i2.35Keywords:
Self Regulation, Academic Procrastination, Students (PMR KSR)Abstract
This research was carried out to PMI KSR students in Padang State. This study aims to see whether there is a relationship between Self Regulation and Academic Procrastination at Students of the Voluntary Corps of the Indonesian Red Cross (KSR PMI) at Padang State University. The population in this study was the 2014 PMI KSR students who were still active in the organization. The research subjects used Purposif sampling technique. Sampling technique with certain considerations. Measuring instrument used is the self-regulation skla researchers collated based on the theory proposed in 2014 and Procrastination Purnawasari the researchers collated based on the theory proposed by Gufron 2010. Data analysis methods were used to test the hypothesis in this research is by using correlation product moment(person)which shows that r = -0,378 with a value of p = 0.016, meaning that there is a significant relationship between the relationship between self-regulation and the 2014 KSR PMI student procrastination at Padang State University. Means the research hypothesis is accepted. The effective contribution of the self-regulation variable with the 2014 PMR KSR student academic procrastination in Padang is 14%.
References
Alfiana, A.D, 2013. Regulasi Diri Mahasiswa Ditinjau Dari Keikutsertaan Dalam Organisasi Kemahasiswaan. Jurnal Psikologi, 1 (2).
Anggawijaya,S. 2013. Hubungan Antara Depresi Dan Prokrastinasi Akademik. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya Vol 2 No. 2
Ardi, M &Aryani, 2010. Hubungan Antara Persepsi Terhadap Organisasi Dengan Minat Berorganisasi Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Uinsuska. Diakses Pada Tanggal 20 Agustus 2014. Http://Fpsi.Uin-Suska-Ac.Id/Sites/Default/Perpustakaan/Download/153 Jurnal%20ardi%20linda%20revisis-163.Pdf.
Azhari, Teuku Riki Dan Mirza, Hubungan Regulasi Diri Dengan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja Pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Universitas Syiah Kuala Mediapsi Vol. 2, No. 2,23-29. Unsyiah.
Azwar, Saifuddin. 2014. Metode Penelitian. Yogyakarta:Pustaka Belajar.
Azwar, Syaifuddin .2012. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka Belajar.
Feist. 2010. Teori Kepribadian. Selemba.
Fitriya Dan Lukmawati. 2016. Hubungan Antara Regulasi Diri Dengan Perilaku Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (Stikes). Mitra Adiguna Pelembang. Psikismjurnal Psikologi Kesehatan. Vol.2 No. I. Uin Raden Fatah.
Ghufron, M. Nur dan Risnawati, Rini. 2010. Teori-Teori Psikologi. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Hendrianur. 2015. Hubungan Dukungan Sosial Dan Regulasi Diri Dengan Prokrastinasi Dalam Menyelesaikan Skripsi. Jurnal Psikologi, 3(2), 528- 542. Retrieved From Http://Ejournal.Psikologi.Fisipunmul.Ac.Id
Kurniawan, Rizki. 2013. Hubungan Antara Self Regulated Learning Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Jurusan Psikologi Universitas Negeri Semrang. Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Negeri Semarang
Liu, Heldihan Ting Dan Lee, Young Sun. 2015. Measuring Self-Regulation Second Language Learning: A Rasch Analiysis.
Maharani, Dienda Tika 2016. Hubungan Antara Culture Shock Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Psikologi Universitas Putra “Yptk” Padang. Skripsi . Padang: Fakultas Psikologi Universitas Putra Indonesia (Yptk).
Manab, A. 2016. Memahami Regulasi Diri: Sebuah Tinjauan Konseptual. Jurnal Psychology And Humanity, 7-11. Retrieved From Http://Mpsi.Umm.Ac.Id.
Mulhamah, Dkk. 2016. Kemampuan Regulasi Diri Siswa Dan Dampaknya Terhadap Prestasi Belajar Matematika. Jurnal Review Pembelajaran Matematika, 1(1), 31-42. Doi: 10.15642/Jrpm.2016.1.1.31-42.
Ormrod,J.E. 2008. Psikologi Pendidikan Membantu Siswa Tumbuh Dan Berkembang Jilid 2. Jakarta: Erlangga.
Priyatno, D. 2008. Mandiri Belajar Spss.Yogyakarta:Mediakom.
Purnamasari, Dkk. 2014. Hubungan Antara Regulasi Diri Dengan Prokrastinasi Menyelesaikan Tugas, Pada Assisten Mata Kuliah Praktikum, Jurnal, Surakarta.
Rizanti, D. Fitriya. 2013. Hubungan Antara Self Regulated Learning Dengan Prokrastinasi Akademik Dalam Menghafal Al-Qur’an Pada Mahasiswa Ma’had’aly Masjid Nasional Al-Akbar Surabyas, Skripsi, Unesa, Surabaya.
Santika, Dkk. 2016. Self-Regulated Learning Dan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa Kelas Xi Sma Negeri 2 Purwokerto. Jurnal Psikologi Empati, 5(1), 44–49.
Setyono, A. 2013. Pengaruh Keaktifan Berorganisasi Dan Kerajinan Beribadah Terhadap Kematangan Kepribadian Pada Mahasiswa Pai Semester Vi Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (Stain) Salatiga. Skripsi. Retrieved Juni..
Sperling, S. Dkk. 2012. Academic Procrastination And Their Self-Regulation. Psychology, 3(1), 12-23. Doi: 10.4236/Psych.2012.31003.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suryabrata, Sumadi. 2011. Metodologi Penelitian. Jakarta. Rajawali Pers.
Triyono. 2014. Hubungan Antara Efikasi Diri Dan Regulasi Emosi Dengan Prokrastinasi Akademiksiswa Sma. Tesis. Surakarta: Program Studi Magister Sains.
Ursia, Nela Regeir. Ide Bagus Siaputra., Dan Nadia Susanto. 2013. “ Prokrastinasi Akademik Dan Self-Control Pada Mahasiswa Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Surabaya”. Makalah Seri Humaniore, Doi 10. 7454/Mssh. Vi 7ii. 1798
Psyche 165 Journal has launched a new template since Vol. 15 (2022) No. 2
