SJAEFARHAN, N. Y.; URBAYATUN, S. Efektivitas Supportive Group Therapy untuk Menurunkan Kecemasan Akademik dalam Pembelajaran Daring pada Siswa SMP . Psyche 165 Journal, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 125–133, 2022. DOI: 10.35134/jpsy165.v15i3.176. Disponível em: https://jpsy165.org/ojs/index.php/jpsy165/article/view/176. Acesso em: 2 oct. 2025.